专家建议：缩短研究生学制？！

东北亚经济研究院学术专家、副主委周天勇表示：“十四五”时期，要想让整个经济体都有新的劳动力进入，小学和研究生的教育应该各缩短一年。

现在一般学硕3年，专硕2-3年不等

如果研究生阶段学制再减少1年

意味着未来硕士研究生最短仅需1年即可毕业！

这个建议真的合理吗？事实发展也是如此？

我们一起来看看到底怎么回事！

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一、支持方VS反对方

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据了解，我国目前只有香港特别行政区有学制为1年的硕士研究生，内地还没有，所以这个提议一经发表就引起了很多争论。

支持方认为：

缩短学制可以缓解兼顾学业、工作、婚恋的压力，特别是对于选择就业-结婚-生子这一路线的高学历女性来说，可以在一定程度上减少职场歧视。如果选择读博，年轻就有更多的试错成本，也可以降低读研读博的年龄焦虑。

反对方认为：

反对方则认为缩短学制会让更多人滥竽充数，降低毕业生人才质量，硕士学历含金量也会大打折扣。此外，就业市场衡量求职者价值的一个重要标准就是其求学的难度、强度。缩短学制就一定能保证学生能好好利用仅有的时间好好学习吗？

当然也有人的观点偏中立，认为学制的长度可以随着社会机制的变化而变化，但要怎么落地还有待进一步讨论。海盐姐认为，一个观点的提出必然有其出发点，但也不能武断地认为它就是对的或者错的，我们还需客观、合理地看待缩短学制带来的利与弊！

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二、缩短学制的利与弊

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利：

1.于个人而言：缩短学制后，20岁左右就能本科毕业了，有很大的年龄优势，可以全身心投入到工作中，大部分人在30岁之前应该能有稳定的收入、自立的能力。

2.于家庭而言：学制变短也可以减轻一些家庭的学费经济压力，而且孩子还能早点步入社会挣钱，一举两得。

3.于国家而言：缩短学制可以降低一定的教育经费开销，精简教育。

4.于社会经济而言：学生早两年进入社会参加工作就能更早、更多地为社会创造价值，为GDP的增加贡献出一份力量，同时还能增加税收。

虽然好处不少，但缩短学制带来的弊端也是显而易见的。

弊：

1.学业压力或将变大：缩短学制会对原有的培养模式、教学计划、师资匹配等带来重要影响，过于着急推行难免会产生不良影响。如原本三年内完成的课程、实习、论文等压缩到两年就要完成，更别说两年学制的专硕了，对于学生来说这注定是一个不小的挑战。

2.就业压力增加：近年来，硕士研究生的扩招本就是想通过延长教育时间来缓解就业压力；缩短学制相当于背道而驰，势必会让就业形势更加严峻。

3.毕业生质量如何保证：有学者认为学制的改革应该和专业培养方案的改革同步进行，但硕士研究生的“速成”能否造就高质量的实用性人才？如何保证缩短学制也不影响人才质量？这些都不是小问题。

总之，缩短学制的利弊涉及的方面较多，如果要落地也不是一朝一夕的事情！另外，虽说这是专家建议，但国内大部分院校却在将专硕的学制延长为3年，考研人想要通过更短的时间获得提升学历的想法变得不再现实！

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三、多校官宣延长专硕学制

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1.河海大学

该校除专硕专业中，除工商管理、会计、工程管理、项目管理、工业工程与管理、物流工程与管理外，其余专业学制均为3年。

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（图源：河海大学研究生院）

2.河北师范大学

该校自2022年起，教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业（领域）学制拟调整为三年。

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（图源：河北师范大学研究生院）

3.南京师范大学

该校国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播等专业的学制自2023年起拟由之前的2年更改为3年。

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（图源：南京师范大学研究生院）

此外还有中南大学、华中科技大学、苏州科技大学、西北师范大学等多所院校延长专硕学制至三年。

硕士研究生学制频繁变革，经历了从长学制到短学制，再到弹性学制，现在又到了长学制。有专家表示延长专硕学制可以筛选掉想浑水摸鱼的学生，也能给当下的“考研热”降降温！关于缩短学制还是延长学制，你怎么看？